Rancangan strategi perkembangan guru berkelanjutan

PENINGKATAN KOMPETENSI GURU | guruKATRO

Peningkatan Profesionalisme guru dan PKB (Pengembangan ... 26 Nov 2016 Strategi. Pengembangan profesi guru secara berkesinambungan, Dalam menghadapi semua perkembangan yang ada di era digital seperti.

Strategi pengembangan profesionalisme guru secara berkelanjutan sebagaimana pendapat Maister (1997) dapat dilakukan dengan berbagai strategi, antara lain sebagai berikut: Pertama, berpartisipasi di dalam pelatihan berbasis kompetensi.

Tidak saja untuk memenuhi hasrat guru dalam rangka meningkatkan karir serta pengembangan kompetensinya yang sesuai dengan kebutuhan dan perkembangan zaman, tetapi juga dapat membantu peserta didik untuk memahami dan mendalami ilmu pengetahuan dan teknologi berdasarkan pengetahuan dan pengalaman, strategi dan metode baru yang dimiliki oleh gurunya. STRATEGI DAN PENGEMBANGAN PROFESIONALISME GURU Strategi dan Pengembangan Profesional Guru. . 74/2008, pengembangan dan peningkatan kompetensi Guru dilakukan melalui sistem pembinaan dan pengembangan keprofesian Guru berkelanjutan yang dikaitkan dengan perolehan angka kredit jabatan fungsional. TUGAS AKHIR MODUL 2 ( Perkembangan Profesi Guru) TUGAS AKHIR MODUL 2 ( Perkembangan Profesi Guru) 1. Rumusan Kompetensi Guru Secara Utuh JAWABAN: 1.Kompetensi Pedogogik Kompetensi pedagogik merupakan kemampuan guru yang berkenaan dengan pemahaman terhadap peserta didik dan pengelolaan pembelajaran mulai dari merencanakan, melaksanakan sampai dengan mengevaluasi. Secara umum kompetensi inti pedagogi …

PENGEMBANGAN KEPROFESIONALAN GURU SECARA …

dengan indikator kinerja guru Strategi Pengembangan Keprofesian rancangan pembelajaran selanjutnya . A. Kompetensi menghasilkan Publikasi Rencana pengembangan keprofesian berkelanjutan yang dilakukan bersama guru lain 3. Rencana pengembangan keprofesian berkelanjutan yang dilaksanakan di sekolah Komponen Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) Oct 24, 2014 · Komponen Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) Pengembangan keprofesian berkelanjutan harus dilakukan berdasarkan kebutuhan guru yang bersangkutan. Kebutuhan yang dimaksud adalah kebutuhan untuk mencapai dan/atau meningkatkan kompetensinya di atas standar kompetensi profesi guru. Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB): Peluang ... Tidak saja untuk memenuhi hasrat guru dalam rangka meningkatkan karir serta pengembangan kompetensinya yang sesuai dengan kebutuhan dan perkembangan zaman, tetapi juga dapat membantu peserta didik untuk memahami dan mendalami ilmu pengetahuan dan teknologi berdasarkan pengetahuan dan pengalaman, strategi dan metode baru yang dimiliki oleh gurunya.

Jun 09, 2014 · Sertifikasi guru dan dosen sebagai upaya peningkatan mutu yang diikuti dengan peningkatan kesejahteraan, diharapkan dapat meningkatkan mutu pembelajaran dan meningkatkan mutu layanan yang pada akhirnya meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia secara berkelanjutan. Keberadaan guru/dosen yang bermutu merupakan syarat mutlak hadirnya sistem dan

May 07, 2013 · Rencana Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan yang akan dilakukan Guru untuk peningkatan kompetensi terkait. Strategi Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (diisi dengan memberi tanda √) hasil penilaian untuk memberikan umpan balik bagi peserta didik tentang kemajuan belajarnya dan bahan penyusunan rancangan pembelajaran PENGEMBANGAN PROFESI GURU SECARA BERKELANJUTAN PENGEMBANGAN PROFESI GURU SECARA BERKELANJUTAN Oleh: Sukanti , M.Pd A. Pendahuluan Pemerintah mengeluarkan Permendiknas N0 35 Tahun 2010 yang akan dilaksanakan tahun 2013 yang bertujuan untuk meningkatkan profesionalitas guru. Untuk kenaikan pangkat seorang guru diwajibkan untuk menyusun karya ilmiah sesuai dengan kepangkatannya. Namun (DOC) Format 1: Evaluasi Diri Guru untuk Rencana ... Format 1: Evaluasi Diri Guru untuk Rencana Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (diisi oleh Guru

Tidak saja untuk memenuhi hasrat guru dalam rangka meningkatkan karir serta pengembangan kompetensinya yang sesuai dengan kebutuhan dan perkembangan zaman, tetapi juga dapat membantu peserta didik untuk memahami dan mendalami ilmu pengetahuan dan teknologi berdasarkan pengetahuan dan pengalaman, strategi dan metode baru yang dimiliki oleh gurunya. STRATEGI DAN PENGEMBANGAN PROFESIONALISME GURU Strategi dan Pengembangan Profesional Guru. . 74/2008, pengembangan dan peningkatan kompetensi Guru dilakukan melalui sistem pembinaan dan pengembangan keprofesian Guru berkelanjutan yang dikaitkan dengan perolehan angka kredit jabatan fungsional. TUGAS AKHIR MODUL 2 ( Perkembangan Profesi Guru) TUGAS AKHIR MODUL 2 ( Perkembangan Profesi Guru) 1. Rumusan Kompetensi Guru Secara Utuh JAWABAN: 1.Kompetensi Pedogogik Kompetensi pedagogik merupakan kemampuan guru yang berkenaan dengan pemahaman terhadap peserta didik dan pengelolaan pembelajaran mulai dari merencanakan, melaksanakan sampai dengan mengevaluasi. Secara umum kompetensi inti pedagogi … www.prioritaspendidikan.org www.prioritaspendidikan.org

RUMAH GURU.NET Buku yang dirancang untuk menjadikan siswa berfikir secara kritis dengan mengoptimalkan daya pikir siswa tingkat tinggi yang lebih dikenal dengan sebutan HOTS( High Other Thingking Skill). Namun begitu buku yang baik belum tentu dapat bermanfaat dengan baik tanpa adanya bantuan guru-guru hebat  yang mengaplikasikannya dalam sebuah STRATEGI PEMBELAJARAN ABAD 21 – LPMP D.I. Yogyakarta STRATEGI PEMBELAJARAN ABAD 21. Harli Trisdiono. Widyaiswara Muda. Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan Prov. D.I. Yogyakarta. E-mail : harli_tris@yahoo.co.id Abstrak. Perkembangan dunia abad 21 ditandai dengan pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi dalam segala segi kehidupan, termasuk dalam proses pembelajaran. (DOC) Format 1: Evaluasi Diri Guru untuk Rencana ... Academia.edu is a platform for academics to share research papers. (PDF) PENGEMBANGAN TRANSPORTASI BERKELANJUTAN DI …

Jul 08, 2018 · memilih materi mata pelajaran yang sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik, Buatlah rancangan strategi pengembangan guru berkelanjutan? Pengembangan guru berkelanjutan seyogyanya memiliki serangkaian aktivitas reflektif untuk meningkatkan kemampuan, pengetahuan, pemahaman, dan keterampilan seorang guru dalam hal ini mendukung

Buku yang dirancang untuk menjadikan siswa berfikir secara kritis dengan mengoptimalkan daya pikir siswa tingkat tinggi yang lebih dikenal dengan sebutan HOTS( High Other Thingking Skill). Namun begitu buku yang baik belum tentu dapat bermanfaat dengan baik tanpa adanya bantuan guru-guru hebat  yang mengaplikasikannya dalam sebuah STRATEGI PEMBELAJARAN ABAD 21 – LPMP D.I. Yogyakarta STRATEGI PEMBELAJARAN ABAD 21. Harli Trisdiono. Widyaiswara Muda. Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan Prov. D.I. Yogyakarta. E-mail : harli_tris@yahoo.co.id Abstrak. Perkembangan dunia abad 21 ditandai dengan pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi dalam segala segi kehidupan, termasuk dalam proses pembelajaran. (DOC) Format 1: Evaluasi Diri Guru untuk Rencana ... Academia.edu is a platform for academics to share research papers. (PDF) PENGEMBANGAN TRANSPORTASI BERKELANJUTAN DI …